扫盲教学领导者的专业学习
让®对于管理员使领导者能够有效地支持教育工作者,因为他们参与了让课程的学习和工作,并在课堂上实施所学知识. 让管理人员是一个专业的学习机会,旨在指导国家, 区, 培养管理人员和教学领导者,使他们能够利用系统思维和实施科学创造适应性强和合适的扫盲倡议. 该计划定义了成功实施与科学研究相一致的可持续扫盲计划所需的系统和基础设施.

为什么要给管理员写信?
扫盲教学要求所有利益相关者深刻理解以科学为基础的扫盲研究和支持它的关键子系统. 没有知识渊博的管理员, 知情的教学领导, 协作团队, 教育工作者无法维持高质量的识字教学. 必须有地区和国家的指导, 资金, 以及与研究相关的专业发展支持, 通过设计系统和结构来继续努力. 没有改变教育者的准备, 国家政策, 编程, 以及改善学校的责任, 实现学生读写能力的提高是极其困难的. 知识渊博的教育领导必须引导变革.
知识渊博的管理员

扫盲教学要求所有利益攸关方深刻理解以科学为基础的扫盲研究以及支持这项研究的关键基础设施. 管理员将沉浸在实施科学中, 系统思考, 以及成功领导力的组成部分, 所有这些都将有助于增加教育工作者在让中获得的知识. 《行政人员读物》提供实用工具,使领导人能够在扫盲教学中实施最佳做法,并制定适应性强、可持续的扫盲倡议.
授权
教育工作者

当管理者和领导参加为期两年的管理者让计划时, 他们获得所需的知识,以支持教育工作者维持高质量的扫盲教学. The program provides the learning leaders need to effectively support and empower teachers who participate in 让 to create sustainable literacy solutions and to increase efficacy in their planning. 知道如何支持小学教育工作者进行让教学的管理者将为学生的学习取得成功的结果.
提高学生成绩

研究表明,只有35%的学生能熟练阅读, 但95%的学生都能学会阅读. 学习阅读是复杂的,因为阅读需要大脑的多个部分一起工作. 教授阅读需要正规买球app排行十佳平台深刻理解学习阅读背后的科学原理, 为什么正规买球app排行十佳平台要这样拼写, 以及音位意识和拼读法是如何导致理解的. 而教师是学生成功的最重要因素, 只有大约一半的教学机构有效地为教师提供扫盲培训.
关键特性
以阅读科学为基础
管理人员的书信支持那些正在使用基于最新研究的概念向识字教学最佳实践转变的领导者. 如果实施成功,95%的学生可以充分学习阅读.

自适应混合学习
管理人员的让课程由在线学习平台和印刷手册组成, 哪些是一致的,并共同努力,以加深管理员对概念的理解. 此外,辅导员领导的专业学习课程可以购买.

灵活,自主学习
课程是自定进度和按需的,因此管理员可以随时访问并完成他们的专业学习, 在任何地方. 这种灵活性使得管理人员的书信能够适应领导们忙碌的生活.

按字母对齐
管理员信函与让保持一致,包括让课程的概述. 如果在教育工作者参加让计划的学校实施,该计划将是最有价值的. 让可以与各种课程计划(如英语)结合使用.g., 十大正规买球app推荐®Core5®阅读).

程序的5个单元
第1单元:利用系统和实施科学提高扫盲成果
第二单元:单词识别水平的通用教学
第三单元:语言理解水平的通用教学
第四单元:领导力、评估、基于数据的决策和读写干预
第五单元:专业发展, 社区及家庭参与, 解决问题, 及可持续发展规划
